單項(xiàng)選擇題有人將學(xué)習(xí)分為不同的層次，不同學(xué)習(xí)層次有著不同的學(xué)習(xí)效果。以下哪個(gè)學(xué)習(xí)層次的學(xué)習(xí)效果最好（）
A、接受認(rèn)知
B、思考明白
C、行動(dòng)實(shí)踐
D、習(xí)慣自如
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1.單項(xiàng)選擇題以下是一位心理輔導(dǎo)教師與學(xué)生在個(gè)案輔導(dǎo)時(shí)的一段對(duì)話學(xué)生：我下了那么多功夫，但為什么學(xué)習(xí)總是不好？老師：這說(shuō)明你功夫未到位，還要再刻苦一些。這位教師沒(méi)有做到有效（）
A、傾聽(tīng)
B、詢問(wèn)
C、共情
D、影響性技術(shù)
最新試題
多動(dòng)性注意障礙的兒童在干自己愛(ài)好的事情時(shí)，能全神貫注，并且還討厭別人的干涉和影響。
題型：判斷題
什么是職業(yè)興趣？如何測(cè)定中學(xué)生的職業(yè)興趣？
題型：?jiǎn)柎痤}
什么是個(gè)案輔導(dǎo)？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述心理測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化主要表現(xiàn)？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述測(cè)驗(yàn)信度和效度的關(guān)系？
題型：?jiǎn)柎痤}
在中小學(xué)中建立學(xué)生心理檔案有何意義？
題型：?jiǎn)柎痤}
心理評(píng)估
題型：名詞解釋
對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí)，可以將學(xué)生的案例當(dāng)作典范教育其他受輔導(dǎo)學(xué)生。
題型：判斷題
哪些認(rèn)知因素和應(yīng)激反應(yīng)有關(guān)？其中哪些是積極因素，哪些是消極因素？
題型：?jiǎn)柎痤}
對(duì)個(gè)案輔導(dǎo)有哪些誤解？
題型：?jiǎn)柎痤}