學(xué)習(xí)障礙的促因不包括（）

下列關(guān)于成就測驗與性向測驗的說法錯誤的是（）

當(dāng)對標(biāo)準(zhǔn)參照測驗的題目進(jìn)行區(qū)分度分析時，如果采用難度差值法，則區(qū)分度的取值范圍是（）

以下不屬于標(biāo)準(zhǔn)參照測驗的是（）

性向測驗偏重于預(yù)測效度的分析，而成就測驗偏重于（）的分析。