學習是學生主動建構內心表征的過程；學習過程包含同化和順應兩個過程；學習者對事物的理解因人而異。
能回答出發(fā)揮學生的積極性，為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，以自主、合作、探究為主要特征即可。
人文性原則、文學性原則、時代性、基礎性、興趣性原則。
最新試題
《義務教育語文課程標準（2022年版）》中規(guī)定，義務教育學段包括（）個學習任務群。
以配合課堂教學為目的的課外活動也叫（），此類活動主要是引導學生進行原著閱讀。
行為主義在語文課程實施方面強調模仿練習和（）的運用。
（）是指在全面、深刻理解的基礎上，對作品內容、形式的是非、優(yōu)劣和美丑進行鑒別和欣賞的能力，它是較高層次的閱讀能力。
在語文課程實施過程中要以學生為中心，突出學生的（）地位。
