結(jié)合當(dāng)前我國教育中存在的“忽視人”的實(shí)際問題，論述什么是“尊重的教育理念”？

簡述為什么要開展素質(zhì)教育與其特征有哪些？

“我直接把教育學(xué)定義為教育的科學(xué)”出自（）。

“教，上所施，下所效也”，“育，養(yǎng)子使作善也”，這句話出自（）。

為21世紀(jì)實(shí)現(xiàn)人與自然、社會的協(xié)調(diào)的可持續(xù)的發(fā)展，教育應(yīng)確立的主題是（）。