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“教,上所施,下所效也”,“育,養(yǎng)子使作善也”,這句話出自()。
A.《論語》
B.《學(xué)記》
C.《說文解字》
D.《師說》
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問答題
【案例分析題】江西贛州市教育局今年暑假前夕下發(fā)通知,明確要求:任何小學(xué)和初中都不得以考試方式選拔新生??稍谠撌械哪晨h縣城幾所學(xué)校,初一新生進(jìn)行考試在當(dāng)?shù)爻闪艘粋€(gè)公開的秘密。贛州市教育局出臺(tái)文件明確提到,要“叫?!睂W(xué)校里的快慢班、重點(diǎn)班、尖子班、提高班、實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班、興趣班等??稍谠摽h的部分縣城中學(xué),卻在初一新生的招生簡(jiǎn)章中明確標(biāo)明了要分重點(diǎn)班。該市部分學(xué)校的做法違反了義務(wù)教育法的哪些規(guī)定?義務(wù)教育法在此方面做出規(guī)定的主要意圖有哪些?
答案:
該學(xué)校違反了《義務(wù)教育法》中關(guān)于學(xué)校不得“分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班”的規(guī)定。
《義務(wù)教育法...
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問答題
【案例分析題】日前,從化太平中學(xué)初中一年級(jí)某班的同學(xué),因有人將班主任老師花名為“茶煲”寫進(jìn)周記,而讓班主任知曉自己“花名”被學(xué)生叫了個(gè)遍,班主任一怒之下先讓40余名學(xué)生自掌嘴巴,其后這些學(xué)生又被該老師幾乎逐個(gè)扇了耳光。從依法施教的理念以及師德兩個(gè)角度分析該教師的行為。
答案:
(1)依法施教的理念:聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》確立了青少年兒童的社會(huì)權(quán)利主體地位,其精神的基本原則是:兒童利益最佳原則,尊...
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