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簡(jiǎn)述教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素。
簡(jiǎn)述為什么要開展素質(zhì)教育與其特征有哪些?
“我直接把教育學(xué)定義為教育的科學(xué)”出自()。
從依法施教的理念以及師德兩個(gè)角度分析該教師的行為。
結(jié)合當(dāng)前我國(guó)教育中存在的“忽視人”的實(shí)際問題,論述什么是“尊重的教育理念”?