多項(xiàng)選擇題下列哪些是我國(guó)憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利?()
A.受教育的權(quán)利
B.結(jié)社的權(quán)利
C.受尊重的權(quán)利
D.婚姻的權(quán)利
E.安全的權(quán)利
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1.多項(xiàng)選擇題聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》,確立了青少年兒童的社會(huì)權(quán)利主體地位,這一核心精神的基本原則是 ()。
A.無(wú)歧視原則
B.保護(hù)兒童原則
C.兒童權(quán)益最佳原則
D.尊重兒童尊嚴(yán)原則
E.尊重兒童觀點(diǎn)和意見(jiàn)原則
2.多項(xiàng)選擇題第二次世界大戰(zhàn)后教師職業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)是:()。
A.教師職業(yè)職能的轉(zhuǎn)變
B.教會(huì)學(xué)習(xí)是教師職業(yè)的新的工作方式
C.教師職業(yè)被認(rèn)定為專業(yè)性職業(yè)
D.教師的終身教育得以實(shí)施
E.教師成為教育改革的重要因素
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最新試題
規(guī)定不同類型、不同層次的學(xué)校或?qū)I(yè)培養(yǎng)人的具體質(zhì)量規(guī)格的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素。
題型:?jiǎn)柎痤}
聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀阍趯?shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中是如何處理素質(zhì)與知識(shí)、能力的關(guān)系的。
題型:?jiǎn)柎痤}
從依法施教的理念以及師德兩個(gè)角度分析該教師的行為。
題型:?jiǎn)柎痤}
教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系上,贊科夫認(rèn)為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題