最新試題
小學生通過觀察、拼擺認識到圓柱體的特征，這種概念的獲得是通過（）
綜合課型一般適用于小學（）
小學生用學具操作方式學習數(shù)學，是把學具作為認識的（）
推動數(shù)學教學過程發(fā)展的動力是（）
下列描述為小學生的學習特點是（）
