“雅思”考試屬于（）。

小王來美國一個月了，他覺得美國的生活要比中國好很多，一點兒也不想念自己的家鄉(xiāng)。他可能正處在文化的（）。

對比分析強調：對比兩種語言結構的異同來預測第二語言習得的（）。

課堂教學的四個基本要素是（）

你認為“A、把書打開?！焙汀癇、把書放在桌子上”哪句話容易教，容易學，談談理由。

對外漢語教學這門學科最常用的四個名稱是（）。

對外漢語教學法的理論支柱有（）

對外漢語教學研究基本上是圍繞下面這三個方面展開，它們分別是（）。

“一位中國老師請一個外國學生到他家吃飯，說：“你下個星期六來我家吃飯，好嗎？”這個學生欣然答應。可是，這位老師萬萬沒有想到，這個學生竟在老師發(fā)出邀請的星期六就來了，這位老師毫無準備，十分尷尬?！罢埛治鲞@種現(xiàn)象的原因。

測量與評估教學結果的目的是（）