單項(xiàng)選擇題

課堂教學(xué)的四個(gè)基本要素是（）

A.教材編寫(xiě)、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)步驟、教學(xué)行為
B.教學(xué)單位、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)步驟、教學(xué)行為
C.教學(xué)單位、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)步驟、教學(xué)反饋
D.教材編寫(xiě)、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)步驟、教學(xué)反饋

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單項(xiàng)選擇題

面對(duì)外國(guó)留學(xué)生，以下做法不正確的有（）

A.語(yǔ)音教學(xué)時(shí)可以利用吹蠟燭吹紙片的方法幫他們感受送氣不送氣的區(qū)別
B.教授泰國(guó)學(xué)生的時(shí)候我們可以采取一樣的教學(xué)方法
C.分班把“亞洲臉”的同學(xué)分在一起是不合適的
D.漢語(yǔ)有自己的特點(diǎn)，教授外國(guó)學(xué)生時(shí)應(yīng)該從外國(guó)學(xué)習(xí)者的觀點(diǎn)出發(fā)，而不是中國(guó)人的心理特點(diǎn)出發(fā)

單項(xiàng)選擇題

斯金納的“鴿子”代表著以下什么理論的提出（）

A.S-R理論
B.S-R-S理論
C.S-（AT）-R理論
D.“i+1”理論

課堂教學(xué)的四個(gè)基本要素是（）

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面對(duì)外國(guó)留學(xué)生，以下做法不正確的有（）

斯金納的“鴿子”代表著以下什么理論的提出（）

面對(duì)外國(guó)留學(xué)生，以下做法不正確的有（）