課堂教學生成性問題是指教師與學生、學生與學生在一定的課堂教學情境中，隨機出現(xiàn)的教師預期之外的超出預設方案的課堂影響課堂氛圍、師生思路及行為的即時信息。

下列有關探究學習的課堂管理原則說法錯誤的一項是（）？

合作學習的課堂管理策略包括下列哪些選項？（）

探究學習要求教師在課堂管理過程中不要過于干涉學生探究的過程，而是充分發(fā)揮學生的主體性，給學生以自由創(chuàng)造空間。

探究學習具有接受學習所沒有的優(yōu)點，所有的內(nèi)容都適合用于探究。