A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.開(kāi)工運(yùn)算階段
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A.民主型
B.支配型
C.放任型
D.專制型
A.家庭的關(guān)系結(jié)構(gòu)
B.家庭的成員互動(dòng)
C.家庭的以往事件
D.家庭的親屬關(guān)系
A.角色轉(zhuǎn)換問(wèn)題
B.工作歧視問(wèn)題
C.婚姻調(diào)適問(wèn)題
D.孩子養(yǎng)育問(wèn)題
A.習(xí)得行為
B.偏差行為
C.反社會(huì)行為
D.消極行為
A.刺激—反應(yīng)
B.認(rèn)知—行為
C.符號(hào)—互動(dòng)
D.環(huán)境—行為
最新試題
什么是社會(huì)學(xué)意義上的城市化？中國(guó)城市的文化特征與困境表現(xiàn)在哪些方面？
請(qǐng)從宏觀社會(huì)學(xué)的視角論述解決我國(guó)留守兒童問(wèn)題的方案。
為什么說(shuō)18-19世紀(jì)的兩次大革命是社會(huì)學(xué)發(fā)生的歷史依據(jù)？
城市社會(huì)結(jié)構(gòu)的分化、人口的流動(dòng)、社會(huì)階層的分化與重組等原因使得城市社區(qū)的異質(zhì)性大大提高，我們城市社區(qū)的發(fā)展越來(lái)越呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)。請(qǐng)問(wèn)根據(jù)社區(qū)的形式方式、居民的居住方式、生活方式等綜合標(biāo)準(zhǔn)，我國(guó)城市社區(qū)可以分為哪些類型？從社會(huì)工作服務(wù)的角度來(lái)看，針對(duì)不同類型的社區(qū)需要解決哪方面的問(wèn)題？
簡(jiǎn)述馬克思的階級(jí)理論和韋伯的社會(huì)分層理論。
社會(huì)轉(zhuǎn)型給社會(huì)帶來(lái)了哪些變化？試從社會(huì)互動(dòng)或社會(huì)分層的角度做一分析。
簡(jiǎn)述文化的基本分類。
社會(huì)工作在操作定義上的價(jià)值體系包括哪些方面的內(nèi)容？
試述現(xiàn)代教育設(shè)置在社會(huì)發(fā)展中的主要作用。
簡(jiǎn)述個(gè)案工作中行為治療模式的主要技巧與過(guò)程。