A.角色轉(zhuǎn)換問(wèn)題
B.工作歧視問(wèn)題
C.婚姻調(diào)適問(wèn)題
D.孩子養(yǎng)育問(wèn)題
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A.習(xí)得行為
B.偏差行為
C.反社會(huì)行為
D.消極行為
A.刺激—反應(yīng)
B.認(rèn)知—行為
C.符號(hào)—互動(dòng)
D.環(huán)境—行為
A.需要是有層次和順序的
B.都包含自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要
C.低層次的需要滿足之后才能產(chǎn)生更高層次的需要
D.當(dāng)某種需要得到滿足后,其強(qiáng)烈程度可能會(huì)增強(qiáng)
A.社工應(yīng)該對(duì)服務(wù)對(duì)象的所有信息保守秘密
B.在一定時(shí)限后,社工可以披露服務(wù)對(duì)象的某些信息
C.為了防止帶給第三方的嚴(yán)重傷害,社工可以有選擇地披露服務(wù)對(duì)象的某些信息
D.如果服務(wù)對(duì)象不屬于弱勢(shì)群體,社工可以有選擇地披露其部分信息
A.提升實(shí)踐能力
B.促進(jìn)公眾參與
C.推進(jìn)專業(yè)完整
D.倡導(dǎo)自我決定
最新試題
民間組織在我國(guó)有哪些表現(xiàn)形式?在我國(guó)社會(huì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著什么樣的功能?
請(qǐng)從宏觀社會(huì)學(xué)的視角論述解決我國(guó)留守兒童問(wèn)題的方案。
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