單項選擇題面對高風險家庭或“多重壓力家庭”，作為家庭教育指導師可以用（）的視角看待它們，從多元視角理解并接納不同類型的家庭。
A.優(yōu)勢
B.缺陷
C.不正常
D.健康
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1.單項選擇題家庭結(jié)構(gòu)的多元化中，一對夫妻離婚后又組建家庭，又有子女，離婚后的夫妻二人仍像朋友一樣，重大節(jié)日會和爸爸家庭或媽媽家庭一起過，加大了繼父母的照料的家庭被稱為（）
A.單親家庭
B.雙核心家庭
C.領養(yǎng)家庭
D.隔代撫養(yǎng)家庭
2.單項選擇題家庭結(jié)構(gòu)的多元化中，農(nóng)村父母到城市打工，老人在家照顧孩子的家庭被稱為（）
A.主干家庭
B.領養(yǎng)家庭
C.留守家庭
D.空巢家庭
3.單項選擇題家庭結(jié)構(gòu)的多元化中，孩子一個一個離家了，就剩下老兩口的家庭被稱為（）
A.丁克家庭
B.空巢家庭
C.單親家庭
D.同居家庭
4.單項選擇題家庭結(jié)構(gòu)的多元化中，兩個人結(jié)婚以后不要孩子，就兩個人居住的家庭被稱為（）
A.同居家庭
B.獨身家庭
C.聯(lián)合家庭
D.丁克家庭
5.單項選擇題在社會學和人類學中，統(tǒng)一用“△”這個符號代表（）
A.女
B.男
C.弟弟
D.結(jié)婚
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在親子溝通技巧中，尊重指的是（）
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家人關系的界限，如果（）都會導致家人關系危機。
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關于“親子間教學相長、共同成長”的家庭教育過程觀，說法正確的是（）
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