A.鼓勵(lì)孩子不怕挫折、持之以恒
B.及時(shí)給予孩子鼓勵(lì)
C.及時(shí)給予孩子激勵(lì)
D.做的不對(duì)及時(shí)制止
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A.饑餓與勞累
B.打罵
C.挫折與困難
D.機(jī)遇與挑戰(zhàn)
A.改變孩子應(yīng)該先從改變家長(zhǎng)做起
B.家長(zhǎng)的榜樣和示范有利于促進(jìn)家長(zhǎng)與兒童共同成長(zhǎng)
C.家長(zhǎng)的以身作則本身就是教育目的
D.經(jīng)常跳出舒適區(qū),不斷嘗試挑戰(zhàn)
A.洞察和了解子女的能力
B.抓住教育契機(jī)能力
C.分析問題的能力
D.解決問題的能力
A.確立起“教育有智慧、交往有魅力”的現(xiàn)代家長(zhǎng)觀
B.確立起“培養(yǎng)人格健全、獨(dú)立自主現(xiàn)代公民”的教育目的觀
C.家庭教育的循序漸進(jìn)的觀點(diǎn)
D.確立起“親子間教學(xué)相長(zhǎng)、共同成長(zhǎng)”的家庭教育過程觀
A.尊重孩子是個(gè)獨(dú)立的人
B.平等的態(tài)度
C.尊重孩子有不同的見解
D.接納孩子的感受
最新試題
家庭功能失調(diào)的原因可能有()
以下選項(xiàng)中屬于家庭心理環(huán)境的是()
家庭教育對(duì)人的影響最早、最深刻,主要表現(xiàn)在()
大衛(wèi)·坎特和威廉·里爾的三種家庭劃分方法不包括()
家庭物理環(huán)境是()
剛出生的寶寶更偏愛()
對(duì)于剛開始學(xué)習(xí)自己刷牙的嬰幼兒來說,家長(zhǎng)應(yīng)該采?。ǎ┑闹笇?dǎo)方式教孩子刷牙。
專斷型家庭教養(yǎng)方式可能的后果包括()
家庭互動(dòng)中的兩個(gè)重要概念,分別是()
()是個(gè)體最早接觸且最持久的關(guān)系。