根據(jù)語言文字和符號的表述畫出圖形是教師的畫圖基本功之一。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，學(xué)生原有的數(shù)學(xué)認(rèn)知和新的學(xué)習(xí)內(nèi)容相互作用的基本形式有（）。

在認(rèn)識符號“=”時，可由“同樣多”引入大小相等，滲透（）。

一般說來，數(shù)學(xué)素質(zhì)包括（）。

當(dāng)今世界各國都很重視的一種計算方法是（）。