單項選擇題在認識符號“=”時，可由“同樣多”引入大小相等，滲透（）。
A.函數(shù)思想
B.極限思想
C.一一對應(yīng)思想
D.數(shù)形結(jié)合思想
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1.單項選擇題各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念，大致有一定的深度和廣度。一般來說，（）歲能掌握百以上（三位數(shù)）的所有項目，其中應(yīng)用一項掌握較差。
A.7歲
B.8歲
C.9歲
D.10歲
2.單項選擇題小學(xué)數(shù)學(xué)在計算教學(xué)中，最基礎(chǔ)的是（）。
A.筆算
B.口算
C.估算
D.計算機操作
3.單項選擇題小學(xué)幾何教材中先學(xué)習(xí)長方形面積，繼而學(xué)習(xí)正方形面積，后者是前者的（）。
A.上位學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.并列學(xué)習(xí)
D.強化學(xué)習(xí)
4.單項選擇題可以比較或測定的事物的屬性叫做（）。
A.量
B.計量
C.名數(shù)
D.計量單位
5.單項選擇題小學(xué)教材把整數(shù)及四則運算劃分為（）。
A.二個階段
B.三個階段
C.四個階段
D.五個階段
最新試題
小學(xué)數(shù)學(xué)在計算教學(xué)中，最基礎(chǔ)的是（）。
題型：單項選擇題
小學(xué)幾何教材中先學(xué)習(xí)長方形面積，繼而學(xué)習(xí)正方形面積，后者是前者的（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)語言文字和符號的表述畫出圖形是教師的畫圖基本功之一。
題型：判斷題
在認識符號“=”時，可由“同樣多”引入大小相等，滲透（）。
題型：單項選擇題
在小學(xué)、特別是低年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，由于概念積累不多，認知水平又低，所以他們對數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)較多的是按（）的方式進行。
題型：單項選擇題
說課就是說出備課中“備教材”的全過程。
題型：判斷題
衡器主要測量物體的（）。
題型：單項選擇題
各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念，大致有一定的深度和廣度。一般來說，（）歲能掌握百以上（三位數(shù)）的所有項目，其中應(yīng)用一項掌握較差。
題型：單項選擇題
根據(jù)課時的教學(xué)需要，設(shè)計新授前、新授中、新授后的練習(xí)是教師（）。
題型：單項選擇題
選拔性考試屬于目標(biāo)參照測驗。
題型：判斷題