多項(xiàng)選擇題能增強(qiáng)刺激與反應(yīng)聯(lián)結(jié)的措施有（）。

A.增加練習(xí)次數(shù)
B.縮短兩次練習(xí)的間隔時(shí)間
C.延長(zhǎng)兩次練習(xí)的間隔時(shí)間
D.減少練習(xí)次數(shù)
E.當(dāng)不準(zhǔn)備對(duì)某個(gè)刺激做出反應(yīng)時(shí)，強(qiáng)迫其做出反應(yīng)


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1.多項(xiàng)選擇題桑代克的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中，貓?jiān)诿韵鋬?nèi)的表現(xiàn)有（）。

A.最初做出各種各樣盲目的動(dòng)作
B.發(fā)現(xiàn)了正確的反應(yīng)
C.不適宜反應(yīng)逐漸減少，有效反應(yīng)逐漸增多
D.有效反應(yīng)逐漸增多，不適宜反應(yīng)不變
E.最后正確反應(yīng)保留下來

2.多項(xiàng)選擇題影響學(xué)習(xí)過程的因素有（）。

A.榜樣的特征
B.觀察者的學(xué)習(xí)態(tài)度
C.榜樣與觀察者的關(guān)系
D.觀察者過去的經(jīng)驗(yàn)
E.榜樣的地位、威望和權(quán)利

3.多項(xiàng)選擇題人本主義理論強(qiáng)調(diào)（）。

A.人們的目標(biāo)
B.人們的生理動(dòng)力
C.刺激對(duì)人的影響
D.過去的經(jīng)歷
E.現(xiàn)在的狀況

4.多項(xiàng)選擇題羅杰斯認(rèn)為教師應(yīng)該是（）。

A.學(xué)習(xí)的促進(jìn)者
B.學(xué)習(xí)資源的提供者
C.與學(xué)生分享感覺和知識(shí)的人
D.學(xué)習(xí)的幫助者
E.信息的傳遞者

5.多項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)符合人本主義理論？（）

A.重視師生關(guān)系
B.讓學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)
C.接受學(xué)生之間的個(gè)體差異
D.教師充當(dāng)學(xué)習(xí)促進(jìn)者的角色
E.重視課堂氣氛