單項選擇題在美國護理教育體系中，臨床護理專家屬于（）
A.證書護理教育項目
B.本科護理教育項目
C.碩士學位護理教育項目
D.博士學位護理教育項目
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1.問答題論述如何運用合作學習的原則促進護理教育。
3.名詞解釋一般系統(tǒng)理論
4.多項選擇題“帶教制”這種臨床教學方法，可以幫助學生（）
A.避免工作中的失誤
B.杜絕差錯事故給病人造成的損失
C.可以結(jié)合服務對象的特點，進行專題研究
D.鍛煉自己的科研能力
E.鍛煉自己的創(chuàng)新能力
5.單項選擇題某試卷的區(qū)分度為0.30-0.39，表明該試卷（）
A.很好
B.良好，修改后更佳
C.尚可，仍然需要修改
D.差，必須淘汰
最新試題
臨床教學中，培養(yǎng)學生的首要內(nèi)容是（）
題型：單項選擇題
責任制護理和功能制護理的方法不同，對學生學習有何影響？
題型：問答題
“我給其他學生示范如何運用護理程序”在經(jīng)驗分類中屬于（）
題型：單項選擇題
根據(jù)識記的理解性及方法，可以劃分為（）
題型：單項選擇題
某試卷的區(qū)分度為0.30-0.39，表明該試卷（）
題型：單項選擇題
簡述高等教育的特點和主要任務。
題型：問答題
在護理技術(shù)課堂上，針對某些操作明顯落后于其他人的學生，教師應（）
題型：多項選擇題
一般系統(tǒng)理論
題型：名詞解釋
在臨床教學中，為建立真誠的師生關(guān)系，教師應該（）
題型：多項選擇題
“帶教制”這種臨床教學方法，可以幫助學生（）
題型：多項選擇題