單項選擇題某試卷的區(qū)分度為0.30-0.39,表明該試卷()
A.很好
B.良好,修改后更佳
C.尚可,仍然需要修改
D.差,必須淘汰
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1.單項選擇題根據(jù)試卷區(qū)分度的計算方法,區(qū)分度的范圍是()
A.從-1.00到0
B.從0到1.00
C.從-1.00到1.00
D.從1.00到10.00
2.單項選擇題被稱為“教學評價之父”的是()
A.泰勒
B.斯塔弗爾比姆
C.哈蒙德
D.斯克里芬
3.單項選擇題經(jīng)驗學習的分類目標中,“面臨”指的是()
A.意識到一個經(jīng)驗
B.決定成為某個經(jīng)歷中的一員
C.把學習者與要學習的東西聯(lián)系起來
D.經(jīng)驗繼續(xù)影響其生活方式
4.單項選擇題“我給其他學生示范如何運用護理程序”在經(jīng)驗分類中屬于()
A.參與
B.認同
C.內(nèi)在
D.傳播
5.單項選擇題臨床教學中,培養(yǎng)學生的首要內(nèi)容是()
A.臨床實踐技能
B.行政管理能力
C.創(chuàng)新能力
D.教學能力
最新試題
操作技能的練習與其他學習形式不同,學生必須學會從自己的()獲得動態(tài)的反饋,才能學會某項操作技能。
題型:填空題
在臨床教學中,為建立真誠的師生關(guān)系,教師應(yīng)該()
題型:多項選擇題
“在臨床學習中,將學生安排給指定教師進行學習”的方式是()
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
在美國護理教育體系中,臨床護理專家屬于()
題型:單項選擇題
以下對“活動課程”描述,正確的是()
題型:多項選擇題
學生把在實驗室學會的肌肉注射技能應(yīng)用到臨床環(huán)境中,經(jīng)過反復練習,能夠按照操作程序較好地完成肌肉注射,這屬于操作技能學習過程中的()
題型:單項選擇題
“帶教制”這種臨床教學方法,可以幫助學生()
題型:多項選擇題
屬于自我強化的有()
題型:多項選擇題