A.重視師生關(guān)系 B.讓學生參與教學活動 C.接受學生之間的個體差異 D.教師充當學習促進者的角色 E.重視課堂氣氛
A.創(chuàng)造學習氛圍 B.完全由教師制定學習計劃 C.由學習者參加確定學習的需要 D.由學習者參與形式學習目標 E.由教師對效果進行評價
A.學生對自己的學習全面負責 B.學生經(jīng)歷對學習有很大的作用 C.學生知道做某事的需要 D.課程設(shè)置以內(nèi)容為中心 E.學習動力來源于外部的壓力