有效教學(xué)反思伴隨著教師終身職業(yè)生涯。（）

如何進(jìn)行有效教學(xué)反思即有效教學(xué)反思的途徑。

學(xué)習(xí)者一般特征包括其生理發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展、智能及情感等方面的特征。（）

有效教學(xué)所需的四個(gè)主要條件？

在教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容分析的方法有：（）、（）、（）、（）。