一般認(rèn)為，國民教育制度的設(shè)想和實(shí)踐都領(lǐng)先于歐洲其他國家的是（）

“國民教育要‘強(qiáng)健兒童的身體…使他們習(xí)慣于艱苦的工作；……通過各種合適的課程形成他們的思想和心靈，傳授給他們不管今后從事何種工作都需要的知識’?！闭埥Y(jié)合法國大革命時(shí)期教育方案的相關(guān)內(nèi)容，談一談你對上面這段話的理解。

系統(tǒng)地論述了中國共產(chǎn)黨在民主革命時(shí)期的理論、路線、方針和政策的是（）

1919年由范源廉、蔡元培等參加的教育調(diào)查會(huì)，提出新的教育宗旨應(yīng)為（）

北洋政府統(tǒng)治時(shí)期，新學(xué)制在課程管理上規(guī)定：大學(xué)實(shí)行（）。

隋建國之初，便在中央設(shè)立國子寺，隸屬于（）。

晚清時(shí)期洋務(wù)派中系統(tǒng)提出“中體西用”理論的是（）。

近代教育行政體制的創(chuàng)建體現(xiàn)在（）

南洋公學(xué)是我國采用（）的開始，也是近代學(xué)制的雛形?

簡述宋代在教學(xué)管理制度上創(chuàng)新的主要內(nèi)容。