學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育目標(biāo)、層次由低至高依次排列為（）

幼兒數(shù)的組成概念的構(gòu)建開始于（）。

為了讓幼兒對(duì)某一數(shù)學(xué)概念有所感受和體驗(yàn)，最佳的教學(xué)方法應(yīng)是（）。

如何指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時(shí)間概念，其依據(jù)是什么？

下列不適宜作為小班教學(xué)測(cè)量內(nèi)容的是（）。