兒童學(xué)習(xí)按物體的數(shù)量進行分類一般從（）。

關(guān)于學(xué)前兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理特點，下列說法不正確的是（）

學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育評價所用的測試題經(jīng)常是（）。

兒童抽象的思維開始萌發(fā)，出現(xiàn)于（）

1，2，3，1，2，3……這種排序是按（）。