單項(xiàng)選擇題下列不適宜作為小班教學(xué)測(cè)量?jī)?nèi)容的是()。
A.在一組大小不同的圖形中,指出哪個(gè)圖形最大,哪幾個(gè)圖形相等
B.判斷一個(gè)正方形和一個(gè)三角形的大小
C.讓兒童從4個(gè)大?。ㄩL(zhǎng)短)不同的物體中,找出并說(shuō)出哪個(gè)物體最大(最長(zhǎng))、哪個(gè)物體最?。ㄗ疃蹋?br/>D.對(duì)任意排放的三個(gè)形狀、體積、顏色均相同,其重量分別為140克、75克和15克的瓶子,用手掂量、判斷哪個(gè)最重,哪個(gè)較重,哪個(gè)最輕
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1.單項(xiàng)選擇題兒童學(xué)習(xí)按物體的數(shù)量進(jìn)行分類一般從()。
A.2~3歲開始
B.3~4歲開始
C.4~5歲開始
D.5~6歲開始
2.單項(xiàng)選擇題為了讓幼兒對(duì)某一數(shù)學(xué)概念有所感受和體驗(yàn),最佳的教學(xué)方法應(yīng)是()。
A.操作法
B.演示講解法
C.談話法
D.觀察、比較法
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什么是學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的課程評(píng)價(jià)?它包括哪些具體內(nèi)容?
題型:?jiǎn)柎痤}
“學(xué)習(xí)把相同顏色的不同物體放在一起,愿意講述操作過(guò)程”這一目標(biāo)屬于()
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提出“認(rèn)識(shí)三角形”這個(gè)數(shù)學(xué)目標(biāo)的是()。
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學(xué)習(xí)按物體的某一外部特征(如顏色、形狀、大?。┻M(jìn)行分類,這一教育要求是針對(duì)()
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兒童抽象的思維開始萌發(fā),出現(xiàn)于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題