A.傾聽能力
B.表達(dá)能力
C.閱讀能力
D.寫作能力
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A.課堂教學(xué)
B.真實(shí)情景
C.老師講解
D.聽說讀寫
A.交際工具
B.應(yīng)試能力
C.語法理解
D.翻譯閱讀
A.任務(wù)型教學(xué)法
B.聽說法
C.認(rèn)知法
D.交際法
A.英語教學(xué)原則
B.英語教學(xué)目標(biāo)
C.英語教學(xué)模式
D.英語教學(xué)方法
A.教材編寫和教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)效果
C.詞匯掌握和語法理解
D.語言規(guī)則和智力發(fā)展
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最新試題
在我們提倡和推進(jìn)聽、說、讀、寫綜合訓(xùn)練的同時(shí),還應(yīng)當(dāng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的()。
論述現(xiàn)行初中英語教材的種類及典型特點(diǎn)。
簡(jiǎn)述英語課程的基本任務(wù)。
簡(jiǎn)述自上而下認(rèn)識(shí)法。
普通語言學(xué)可以幫助人們認(rèn)識(shí)和掌握英語教學(xué)的()。
社會(huì)語言學(xué)為()的產(chǎn)生奠定了理論基礎(chǔ)。
為學(xué)生提供更多的閱讀或獨(dú)立理解材料應(yīng)該是()。
請(qǐng)判斷該陳述正誤并簡(jiǎn)要地說明原因。死記硬背是一種消極的學(xué)習(xí)策略。
簡(jiǎn)述初中英語教學(xué)中課程評(píng)價(jià)的主要功能。
簡(jiǎn)述一份合格的試卷如何做到合理配題、難易相當(dāng)。