初中英語課程和教學(xué)要把英語當(dāng)作（）來教、來學(xué)、來用。

請判斷該陳述正誤并簡要地說明原因。英語的聽、說、讀、寫是語言知識所包括的部分。

英語閱讀課的主要教學(xué)目標(biāo)是（）。

語言輸出的能力就是學(xué)生對所學(xué)語言進(jìn)行（）的能力。

請判斷該陳述正誤并簡要地說明原因。狹義的課程是指學(xué)生在學(xué)校獲得的全部經(jīng)驗(yàn)，其中包括有目的、有計劃的學(xué)科設(shè)置、教學(xué)活動、教學(xué)進(jìn)程、課外活動以及學(xué)校環(huán)境和氛圍的影響。

“課堂提問”有哪些具體作用？

初中英語課程與教學(xué)這一學(xué)科在其發(fā)生、發(fā)展、變化、提高的各個階段都與初中英語教學(xué)的（）密不可分.

社會語言學(xué)為（）的產(chǎn)生奠定了理論基礎(chǔ)。

簡述一份合格的試卷如何做到合理配題、難易相當(dāng)。

成功語言學(xué)習(xí)者有哪7個特點(diǎn)？