請(qǐng)判斷該陳述正誤并簡要地說明原因。在語言形式和語言意義兩者中，成功語言學(xué)習(xí)者更注重前者。

初中英語課程與教學(xué)是研究初中英語（）的一門學(xué)科。

初中英語課程和教學(xué)要把英語當(dāng)作（）來教、來學(xué)、來用。

論述課題選擇對(duì)英語教學(xué)科研的重要性以及必須遵循的原則。

要盡量讓學(xué)生在（）中學(xué)英語、聽英語、說英語、讀英語、寫英語和用英語。

在我們提倡和推進(jìn)聽、說、讀、寫綜合訓(xùn)練的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的（）。

請(qǐng)判斷該陳述正誤并簡要地說明原因。《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定在初中畢業(yè)時(shí)已達(dá)到“八級(jí)”水平的學(xué)生在高中可以免學(xué)英語，把時(shí)間用在其它感興趣的科目上。

簡述課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（備課）的組成部分。

“課堂提問”有哪些具體作用？

請(qǐng)判斷該陳述正誤并簡要地說明原因。英語的聽、說、讀、寫是語言知識(shí)所包括的部分。