單項選擇題美國心理學家布盧姆的研究發(fā)現(xiàn),兒童人學后學業(yè)成績很大程度上取決于()。
A.兒童的遺傳素質(zhì)
B.兒童的早期經(jīng)驗
C.學校的教育方式
D.家長的文化素養(yǎng)
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1.單項選擇題()在西方教育史上第一次將教育分為體育、德育、智育三部分,并作了詳細論述。
A.《教育漫話》
B.《愛彌兒》
C.《民主主義與教育》
D.《學校和社會》
2.單項選擇題幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的,各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進幼兒()等方面的發(fā)展。
A.知識、技能、能力、情感、態(tài)度
B.情感、態(tài)度、能力、知識、技能
C.能力、情感、態(tài)度、知識、技能
D.情感、態(tài)度、知識、技能、能力
3.單項選擇題國外研究表明,3歲兒童如果接受過鋼琴訓練或合唱練習,那么他們在拼七巧板時,就會比沒經(jīng)過這方面培訓的兒童動作更加準確、快捷,這表明()。
A.音樂教育決定兒童的智力發(fā)展水平
B.兒童的智力水平依賴于音樂教育的情況
C.美育影響體育
D.美育影響智育
4.單項選擇題集體活動一般是在教師直接指導下進行的活動,它的特點是()。
A.有計劃性
B.全班幼兒在同一時間內(nèi)做相同的事情
C.有組織性
D.幼兒按自己興趣做事
5.單項選擇題提出“父母是孩子的第一任教師”主張的教育家是()。
A.陶行知
B.張雪門
C.福祿貝爾
D.陳鶴琴
最新試題
對幼兒園小組活動特點理解不正確的是()
題型:單項選擇題
教育目標一般是從教師的角度表述,而課程目標的表述可以從教師教育出發(fā)和從()出發(fā)。
題型:單項選擇題
對教育教學之間的關(guān)系理解不正確的是()
題型:單項選擇題
學前教育銜接,就是指學前教育機構(gòu)同()以及()同社區(qū)()的銜接,保證學前教育機構(gòu)教育功能,和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。
題型:填空題
以幼兒的學習為出發(fā)點,指出幼兒在學習以后應該知道的和能夠做到的表現(xiàn),可稱之為()。
題型:單項選擇題
在計劃中,只有()才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系
題型:單項選擇題
社區(qū)是介于()和()之間的社會實體。
題型:填空題
學習者通過課程的學習應該達到的成就是指()。
題型:單項選擇題
放大鏡、天平、水箱等材料應投放在()區(qū)。
題型:填空題
教育教學計劃由()來擬定
題型:單項選擇題