單項選擇題“魚，我所欲也；熊掌，我所欲也，二者不可得兼?！贝藭r的意志沖突是（）。
A.趨避沖突
B.雙趨沖突
C.雙避沖突
D.多重趨避沖突
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1.單項選擇題隨知識經(jīng)驗的積累，兒童情感的分化逐漸精細(xì)、準(zhǔn)確，以笑為例，小學(xué)兒童會微笑、大笑外，還會羞澀的笑、偷笑、嘲笑、冷笑、苦笑、狂笑等。這一表現(xiàn)說明了小學(xué)兒童情感（）
A.豐富性發(fā)展
B.深刻性發(fā)展
C.可控性發(fā)展
D.穩(wěn)定性發(fā)展
2.單項選擇題下列關(guān)于情緒與情感的說法不正確的是（）。
A.情緒出現(xiàn)的早，情感出現(xiàn)較晚
B.情緒多與人的生理性需要有關(guān)，情感多與人的社會性需要有關(guān)
C.情緒具有情境性，情感具有深刻性和暫時性
D.情緒具有外顯性，情感則比較內(nèi)隱
3.單項選擇題與意志堅韌品質(zhì)相反的不良品質(zhì)是（）。
A.優(yōu)柔寡斷和草率從事
B.任性和怯懦
C.盲從和獨斷
D.頑固和動搖
4.單項選擇題美感屬于（）
A.情緒
B.情感
C.心境
D.都不是
5.單項選擇題高中學(xué)生為了考上大學(xué)，成為國家的有用人才而刻苦學(xué)習(xí)。這是人的（）的具體表現(xiàn)。
A.能力
B.品質(zhì)
C.意志
D.氣質(zhì)
最新試題
試述意志規(guī)律在教育教學(xué)中的運用。
題型：問答題
表情動作可以分為（）、語調(diào)表情和面部表情。
題型：填空題
人認(rèn)識事物和探求真理的需要是否得到滿足而產(chǎn)生的主觀體驗稱之為美感。
題型：判斷題
長期處于應(yīng)激狀態(tài)，對健康是不利的。
題型：判斷題
好奇心和成就感屬于情感中的（）
題型：單項選擇題
動機沖突有（）。
題型：多項選擇題
情緒和情感的區(qū)別在（）
題型：多項選擇題
一位內(nèi)向、缺乏魅力的男青年戀愛受挫后，想象自己是一個英俊的小伙，成為很多少女人心中的偶像，陶醉在幻想的世界中獲得心理滿足。這種心理防御方式稱為（）。
題型：單項選擇題
“動之以情”體現(xiàn)了情緒情感的（）功能。
題型：單項選擇題
下面哪項不是情緒的功能？（）
題型：單項選擇題