問答題試述意志規(guī)律在教育教學(xué)中的運(yùn)用。
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1.單項(xiàng)選擇題有些酗酒者認(rèn)為“喝酒傷身”沒有科學(xué)根據(jù)，照樣喝酒，這是心理防御機(jī)制中的（）
A.文飾
B.否認(rèn)
C.投射
D.反向
2.多項(xiàng)選擇題動(dòng)機(jī)沖突有（）。
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.多重趨避沖突
E.全趨避沖突
3.單項(xiàng)選擇題“山笑水笑人歡笑”體現(xiàn)的情緒狀態(tài)是（）。
A.應(yīng)激
B.心境
C.激情
D.高興
4.單項(xiàng)選擇題“前有狼，后有虎”是一種（）。
A.雙避式?jīng)_突
B.雙趨式?jīng)_突
C.趨避式?jīng)_突
D.多重趨避式?jīng)_突
最新試題
情緒和情感產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（）
題型：填空題
長(zhǎng)期處于應(yīng)激狀態(tài)，對(duì)健康是不利的。
題型：判斷題
古人蘇秦受辱而懸梁刺股，終成學(xué)業(yè)，恰好印證了“不憤不啟，不悱不發(fā)”的名言，這說明人的情緒的兩極（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
心理防御機(jī)制的作用是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人認(rèn)識(shí)事物和探求真理的需要是否得到滿足而產(chǎn)生的主觀體驗(yàn)稱之為美感。
題型：判斷題
所謂“以小人之心，度君子之腹”是采用了下列哪種心理防御方法？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是一種爆發(fā)強(qiáng)烈而持續(xù)時(shí)間短暫的情緒狀態(tài)，多帶有特定的指向性和較明顯的外部行為。具有強(qiáng)烈性、短暫性、爆發(fā)性。
題型：填空題
下列選項(xiàng)體現(xiàn)趨避沖突的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)？
題型：?jiǎn)柎痤}
動(dòng)機(jī)沖突有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題