單項選擇題關(guān)于教師期望和教育效果關(guān)系的實驗研究,是1968年進(jìn)行的,實驗的主持者是()。
A.羅森塔爾
B.古德
C.奧蘇貝爾
D.史莫克
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1.單項選擇題教師扮演的中心角色是()。
A.學(xué)者
B.辦事員
C.教員
D.權(quán)威人物
2.單項選擇題教師常有一種錯覺,以為學(xué)生必定按他們講的意義去理解。這屬于課堂交往中的()。
A.課堂語言障礙
B.心理障礙
C.角色地位障礙
D.課堂效果障礙
3.單項選擇題教師負(fù)有維持課堂教學(xué)秩序和教學(xué)紀(jì)律的責(zé)任,這屬于教師角色中的()。
A.教員
B.辦事員
C.課堂的管理者
D.學(xué)生模仿的榜樣
4.單項選擇題當(dāng)前我國教師的主要的、基本的心理特征是()。
A.熱愛學(xué)生,期望學(xué)生健康成長
B.觀察敏銳,善于了解學(xué)生
C.思維靈活,注意客觀分析
D.意志堅定,善于支配感情
5.單項選擇題一般而論,教師最重要的能力是()。
A.課堂教學(xué)能力
B.進(jìn)行家長工作的能力
C.研究學(xué)生的能力
D.組織班集體能力
最新試題
教師成長與發(fā)展的最高目標(biāo)是()。
題型:單項選擇題
羅森塔爾等人對教師的()進(jìn)行了研究。
題型:填空題
簡述教師的特征與職業(yè)成就的關(guān)系。
題型:問答題
依據(jù)教師教育活動目標(biāo)、內(nèi)容、方式和層次的不同,把教師職業(yè)技能分為()。
題型:多項選擇題
論述學(xué)生喜歡的教師特征?
題型:問答題
你認(rèn)為老師應(yīng)該怎樣對待這名男同學(xué)?()
題型:單項選擇題
黃老師使用了什么方式來使學(xué)生的注意力從講話中回到課堂?()
題型:多項選擇題
教師的教學(xué)監(jiān)控能力是一成不變的。
題型:判斷題
就上述材料而言,黃老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),使用了下列哪些措施?()
題型:多項選擇題
教師對學(xué)生的期望可以起一科一潛移默化的作用,從而有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步。教師期望的這種效應(yīng)是()。
題型:單項選擇題