單項選擇題下列哪種學習策略屬于元認知策略中的計劃監(jiān)控（）。
A.設(shè)置學習目標
B.列提綱
C.尋求同學幫助
D.做筆記
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1.單項選擇題整合所學知識之間．新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識結(jié)構(gòu)的策略屬于（）。
A.組織策略
B.精細加工策略
C.復(fù)述策略
D.元認知策略
2.單項選擇題考試后，學生分析考試成敗原因，并做出下一步計劃和安排，這屬于（）。
A.精加工策略
B.元認知策略
C.組織策略
D.復(fù)述策略
3.單項選擇題屬于資源管理策略的是（）。
A.做筆記
B.復(fù)習方式多樣化
C.設(shè)計學習空間
D.列提綱
4.單項選擇題整合所學知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識結(jié)構(gòu)的策略屬于（）。
A.組織策略
B.精細加工策略
C.復(fù)述策略
D.元認知策略
5.單項選擇題林琳在聽課時，經(jīng)常用自己的話總結(jié)出文章的段落大意在書上作標記，這種學習策略屬于（）。
A.復(fù)述策略
B.組織策略
C.元認知策略
D.精加工策略
最新試題
在小學低年級識字教學中，有人按字音歸類識字，有人按偏旁歸類識字，這屬于（）。
題型：單項選擇題
頭腦風暴法是一種集中激勵的策略。
題型：判斷題
什么是復(fù)述策略？簡述常用的復(fù)述策略？
題型：問答題
資源管理策略包括時間監(jiān)管、學習環(huán)境管理、其他人的支持和（）。
題型：單項選擇題
元認知策略是指個體為實現(xiàn)最佳的認知效果對自己的認知活動所進行的調(diào)節(jié)和控制。
題型：判斷題
《紅樓夢》一書，人物眾多，關(guān)系復(fù)雜，散見于各章，魯迅先生綜合各章信息后，制作了一張主要人物關(guān)系表，這種學習策略屬于（）。
題型：單項選擇題
在學完一系列詞匯后，馬上進行測驗，開始和結(jié)尾的幾個詞一般要比中間的詞記得牢，這就是所謂的（）效應(yīng)和（）效應(yīng)。
題型：填空題
學習者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景，在其中確立一條明確的路線，并在其上確定一些特定的點，回憶時按這條路線上的各個點提取所記的項目，這就是（）。
題型：填空題
視覺聯(lián)想就是要通過（）來幫助人們對聯(lián)系的記憶。
題型：填空題
以下屬于復(fù)述策略的有（）。
題型：多項選擇題