單項選擇題學(xué)習(xí)者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景，在其中確立一條明確的路線，并在其上確定一些特定的點，回憶時按這條路線上的各個點提取所記的項目的位置的記憶法屬于（）。
A.復(fù)述策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.元認知策略
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1.單項選擇題在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的課文以后，勾畫出課文的論點論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于（）。
A.精細加工策略
B.組織策略
C.復(fù)述策略
D.做筆記策略
2.單項選擇題學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者為提高識記效果，盡可能地讓多種感官參與學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。
A.復(fù)述策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.元認知策略
3.單項選擇題隨意識記使用的策略主要歸屬于（）策略。
A.組織
B.復(fù)述
C.精細加工
D.計劃
4.單項選擇題想象、口述、總結(jié)、做筆記、類比、答疑等，這些都是一種理解性的記憶策略。從學(xué)習(xí)策略的分類上看屬于（）。
A.組織策略
B.復(fù)述策略
C.計劃策略
D.精細加工策略
5.單項選擇題學(xué)習(xí)課文時分段、總結(jié)段意屬于（）。
A.復(fù)述策略
B.理解－控制策略
C.精加工策略
D.組織策略
最新試題
學(xué)習(xí)策略的類型主要有（）、元認知策略和（）。
題型：多項選擇題
針對陳述性只是的學(xué)習(xí)策略主要有認知策略、（）和組織策略。
題型：填空題
學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的、有意識地制訂有關(guān)學(xué)習(xí)過程的復(fù)雜方案，稱為（）。
題型：單項選擇題
專家與新手相比，專家在專門領(lǐng)域的短時記憶和長時記憶能力都更強，最適當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ?/p>
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)計劃，由（）。
題型：單項選擇題
一個學(xué)生開始自發(fā)地產(chǎn)生、并有效地使用學(xué)習(xí)策略的時期，是在（）。
題型：單項選擇題
以下技能中，屬于操作技能的是（）。
題型：單項選擇題
老師在教授課文時采用列提綱的形式來板書，這里老師使用的學(xué)習(xí)策略是（）。
題型：單項選擇題
以下哪種學(xué)習(xí)策略屬于精細加工策略？（）
題型：單項選擇題
（）是有效利用策略的前提條件。
題型：填空題