心智技能形成過(guò)程中各階段順序是（）。

學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者為提高識(shí)記效果，盡可能地讓多種感官參與學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。

學(xué)習(xí)策略的特點(diǎn)有哪些？

學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的（）。

學(xué)習(xí)策略可以從哪些方面進(jìn)行描述？（）

學(xué)習(xí)策略一般包括（）、元認(rèn)知策略和資源管理策略。

適應(yīng)智力差異的教學(xué)方式不包括（）。

以下哪種學(xué)習(xí)策略屬于精細(xì)加工策略？（）

一般來(lái)說(shuō)，元認(rèn)知策略可分為（）。

以下技能中，屬于操作技能的是（）。