單項選擇題法國義務(wù)教育教師工資的支付體制方面，（）是唯一支付主體，工資支出的全部費用，包括基本工資和崗位津貼，均由其負擔。
A.國家
B.教育局
C.學校
D.社區(qū)
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1.單項選擇題對于高校教師來說，教學過程中必須堅持人道主義原則，尊重學生、關(guān)愛學生，以（）為最終目標。
A.教書育人
B.促進學生全面健康發(fā)展
C.傳道
D.授業(yè)解惑
2.單項選擇題高校教師是學生的人生導師，其一言一行、一舉一動都會對學生的世界觀、人生觀、價值觀產(chǎn)生重要影響。因此堅持堅定（）方向是師德建設(shè)的首要任務(wù)。
A.正確的政治
B.多元的文化
C.發(fā)展的創(chuàng)新
D.高速的經(jīng)濟
3.單項選擇題（）是高校教師的特定職業(yè)技能，是與中小學教師職業(yè)要求相區(qū)別的重要體現(xiàn)，是創(chuàng)造新知識的重要途徑。
A.專業(yè)能力
B.教學能力
C.科研能力
D.德育能力
4.單項選擇題鑒于高校教師的素質(zhì)要求和職業(yè)特點，高校教師應(yīng)達到（）水平，這是高校教師從事教育工作的最基本要求，是為人師表、傳授授業(yè)解惑的基礎(chǔ)。
A.管理專業(yè)化
B.科研專業(yè)化
C.技能專業(yè)化
D.學科專業(yè)化
5.單項選擇題無論是理工農(nóng)醫(yī)、政經(jīng)法管等與社會經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)系較為直接的所謂經(jīng)世致用之學，還是人文社科等間接促進生產(chǎn)力發(fā)展并對人文精神培育影響深遠的學科，從教者都不應(yīng)該畫地為牢、自言自語，而應(yīng)該切實利用自己的知識文化，投身于社會實踐，直接服務(wù)于社會。這表現(xiàn)了教師職業(yè)道德的（）品質(zhì)。
A.愛崗敬業(yè)
B.有教無類
C.和諧友善
D.鞠躬盡瘁
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李明認為自己可以控制周圍的環(huán)境，不論成敗都是由于個人能力和努力等內(nèi)部因素造成的。根據(jù)羅特的控制點理論，李明屬于哪一類型人（）
題型：單項選擇題
開展心理健康教育，針對新生的教育重點是（）
題型：單項選擇題
弗洛伊德認為人的精神主體是（）
題型：單項選擇題
下列關(guān)于學績測驗評分的說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題
積極應(yīng)對壓力、以積極心態(tài)對待自我、注重情緒調(diào)節(jié)屬于從（）層面來維護高校教師心理健康。
題型：單項選擇題
高度個體化的、難以形式化或溝通的，難以與他人共享的知識是（）
題型：單項選擇題
不屬于馬斯洛認為自我實現(xiàn)者的人格模式是（）
題型：單項選擇題
以下哪項不屬于自我效能感對大學生學習的積極意義（）
題型：單項選擇題
以下不屬于學校層面塑造大學生健康人格采取的措施的是（）
題型：單項選擇題
結(jié)合發(fā)現(xiàn)法、討論法等方式提高大學生在啊課堂活動中的參與性。屬于哪個方面的激發(fā)學習動機的方式（）
題型：單項選擇題