孫老師的做法違反了《教師法》中的哪一條法規(guī)？（）

從根本上來說，教師職業(yè)道德的評價標準，就是動機與效果的辯證統一。

如果你是劉老師，你該如何做？（）

教師的職業(yè)角色除了教育者之外，他還是（）。

李老師的做法對嗎（）

這位老師的做法有哪些不當之處？（）

你認為校長批評的對嗎（）

出現這種情況時，你認為教師應該如何做？（）

敬業(yè)是教師其他素養(yǎng)成為可能的重要特征，也是其成為一名優(yōu)秀教師的第一要素。

張主任的做法對嗎（）