學(xué)校文化的核心是學(xué)校各群體所具有的思想觀念和（）

小學(xué)教育日的對(duì)小學(xué)教育活動(dòng)的指導(dǎo)意義體現(xiàn)在（）。

1958年9月中共中央國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于教育工作的指示》，制定了發(fā)展教育事業(yè)的“三個(gè)結(jié)合”、“六個(gè)并舉”的原則，其中這“三個(gè)結(jié)合”是指（）。

教育目的是（）。

智育實(shí)際上就是文化課教學(xué)。

我國(guó)教育目的的基本特征有別于其他社會(huì)制度，概括起來有以下哪幾方面？（）

1956年美國(guó)心理學(xué)家布盧姆制定出了《教育目標(biāo)的分類系統(tǒng)》，把教育目標(biāo)分為三大類，即（）。

小學(xué)在勞動(dòng)技術(shù)教育方面的要求是（）。

學(xué)校教育的目的比一般的教育目的更具有（）。

我國(guó)教育內(nèi)容的規(guī)范形式有（）。