單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于素質(zhì)教育的說法中,錯誤的是()。
A.素質(zhì)教育以促進(jìn)知識深刻內(nèi)化為目標(biāo)
B.素質(zhì)教育以全面?zhèn)魇诟袃r值的知識為基礎(chǔ)
C.素質(zhì)教育以激活每一位受教育者的個性潛能發(fā)展為核心
D.素質(zhì)教育以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的
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1.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)過程中,素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是(),而不是簡單地獲得結(jié)果。
A.記憶知識
B.“發(fā)現(xiàn)”知識
C.積累知識
D.搜集知識
2.單項(xiàng)選擇題片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象是與我國社會主義初級階段的教育目的相背離的,下列選項(xiàng)中不利于克服這種消極現(xiàn)象的是()。
A.深化教育體制改革
B.積極推進(jìn)高考制度的改革
C.加速開展素質(zhì)教育,廢止考試制度
D.加大新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革的力度
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現(xiàn)代教育理論認(rèn)為,學(xué)生在教育過程中處于()地位。
題型:單項(xiàng)選擇題
請你運(yùn)用現(xiàn)代教育理論,對該教師的行為進(jìn)行評析。
題型:問答題
小張上課的問題出在哪里?請從選擇教學(xué)方法的角度進(jìn)行分析。
題型:問答題
李老師在課堂上提出了一個問題,并請一名學(xué)生回答,結(jié)果這名學(xué)生答不上來。李老師很生氣,沖著這名學(xué)生說道:“整天上課開小差,不認(rèn)真聽講。這么簡單的問題都答不上來,太笨了,坐下!”李老師的做法()。
題型:單項(xiàng)選擇題
請結(jié)合教育觀的相關(guān)知識分析上述教育現(xiàn)象。
題型:問答題