最早把評(píng)價(jià)引入課程編制過程中的是（）。

校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一，在課程類型上屬于（）。

國(guó)家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是（）。

經(jīng)驗(yàn)主義課程理論流派的主要代表人物是（）。

下列關(guān)于課程的說法不正確的一項(xiàng)是（）。

校本課程開發(fā)的理念是（）。

教材的主體部分是（）。

在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個(gè)問題被稱為（）。

第三次全國(guó)教育工作會(huì)議對(duì)基礎(chǔ)教育課程體系建設(shè)提出的要求是國(guó)家課程、地方課程和（）。

貫徹新課程“以人為本”的教育理念，首先應(yīng)該做到（）。