幼兒園向小學(xué)階段過(guò)渡只要順其自然，不需要老師花太多精力。

對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)，幼小銜接的主要內(nèi)容包括哪些內(nèi)容？

幼兒園要做好（）教育。

幼兒階段也需要讓兒童養(yǎng)成閱讀圖書(shū)的良好習(xí)慣。

發(fā)現(xiàn)幼兒說(shuō)謊、說(shuō)話不算數(shù)時(shí)要（）

幼小銜接教育的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是（）。

幼兒園與小學(xué)階段教育的區(qū)別就是小學(xué)開(kāi)始分科教學(xué)。

結(jié)合案例談?wù)動(dòng)變簣@教育與小學(xué)教育有哪些不同？

如何擺脫傳統(tǒng)的灌輸式、填鴨式教學(xué)或“小學(xué)化教學(xué)”，發(fā)揮兒童學(xué)習(xí)的自主性？

對(duì)（）的熱愛(ài)有助于幼兒適應(yīng)班級(jí)和學(xué)校的環(huán)境，初步建立對(duì)集體、家鄉(xiāng)和祖國(guó)的歸屬感和認(rèn)同感。