A.學(xué)生的創(chuàng)新能力
B.學(xué)生解決問題的能力
C.學(xué)生搜集信息的能力
D.學(xué)生交流寫作表達(dá)的能力

A.圖片應(yīng)集中于某一類消費(fèi)（如服裝消費(fèi)），這樣便于學(xué)生充分理解
B.圖片應(yīng)包括生產(chǎn)類、銷售類和消費(fèi)類等不同種類，這樣可以使學(xué)生充分理解消費(fèi)與生產(chǎn)、銷售的區(qū)別
C.圖片選擇應(yīng)貼近教師生活中的消費(fèi)行為，以便于教師講解
D.選擇圖片時(shí)考慮美觀性、教育性，不使用不健康的圖片

A.掌握一些運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利的有效方法
B.樹立誠(chéng)信的消費(fèi)道德觀
C.提高對(duì)自覺履行義務(wù)的重要性的認(rèn)識(shí)，自覺做一個(gè)文明的消費(fèi)者
D.掌握有關(guān)消費(fèi)及消費(fèi)權(quán)益保護(hù)方面的知識(shí)
E.增強(qiáng)保護(hù)自身合法權(quán)利的積極性和主動(dòng)性

A.各門學(xué)科的性質(zhì)不同，運(yùn)用的教學(xué)媒體會(huì)有所區(qū)別
B.為達(dá)到不同的教學(xué)目標(biāo)常需要使用不同的媒體來傳遞教學(xué)信息
C.選擇教學(xué)媒體時(shí)應(yīng)考慮所處環(huán)境的實(shí)際情況和教學(xué)媒體本身的特性
D.不同年齡和不同學(xué)習(xí)風(fēng)格的學(xué)生對(duì)教學(xué)媒體的喜好程度不同，選擇媒體時(shí)充分考慮學(xué)生的需求，把學(xué)生的喜好放在首位

A.教師直接講解，給出正確答案
B.分組討論，小組推選代表發(fā)言
C.教師指定一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生發(fā)言
D.由學(xué)生推舉一名代表發(fā)言