問答題
設(shè)單位反饋系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數(shù)為
若采用滯后-超前校正裝置
對系統(tǒng)進(jìn)行串聯(lián)校正,試?yán)L制校正前后的對數(shù)幅頻漸進(jìn)特性,并計算系統(tǒng)校正前后的相角裕度。
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最新試題
用根軌跡法設(shè)計系統(tǒng)的校正裝置,首先由給定的()確定主導(dǎo)極點(diǎn)的位置:然后通過設(shè)置校正裝置的()使根軌跡通過主導(dǎo)極點(diǎn)的預(yù)期位置;最后,計算預(yù)期位置處的根軌跡增益從而得到校正裝置(),通過增加()滿足系統(tǒng)的靜態(tài)精度要求。
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PID參數(shù)整定方法通常可以分為理論計算整定法和()整定法。
題型:填空題
在負(fù)反饋系統(tǒng)中,若開環(huán)傳遞函數(shù)增加了一個位于s左半平面的極點(diǎn),則其根軌跡()。
題型:單項選擇題
用根軌跡法進(jìn)行系統(tǒng)校正,是將高階系統(tǒng)看作次阻尼二階系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計,所以,在校正裝置設(shè)計之后,需要進(jìn)行(),看被忽略掉的系統(tǒng)極點(diǎn)對系統(tǒng)動態(tài)性能的影響。正因為降階處理的粗略性,設(shè)計初確定主導(dǎo)極點(diǎn)位置時需要留出()。
題型:填空題
相位超前-滯后校正網(wǎng)絡(luò)在()頻段是一個滯后校正環(huán)節(jié)。
題型:填空題