沉著冷靜、以理服人的工作作風屬于校長基本素養(yǎng)中的（）。

學(xué)校管理方法的基本特性是目的性、多樣性、靈活性和（）。

組織是一個動態(tài)的人的協(xié)作系統(tǒng)屬于（）。

教學(xué)質(zhì)量是指通過教學(xué)，（）對于學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的掌握程度、應(yīng)用知識解決實際問題的能力水平。

執(zhí)行力是把戰(zhàn)略、決策轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力。執(zhí)行力存在兩大難題，主要是指（）。①不落實②不服從③不參與④無團隊⑤無目標⑥無依據(jù)