蒙田認(rèn)為盡管知識(shí)也很重要，但發(fā)展兒童的思考力更為重要。（）

莫爾認(rèn)可對(duì)兒童實(shí)施體罰。（）

陳鶴琴的行為課程強(qiáng)調(diào)兒童做中學(xué)。（）

亞里士多德認(rèn)為對(duì)0-5的幼兒養(yǎng)育應(yīng)注意保暖。（）

莫爾主張兒童對(duì)職業(yè)手藝的學(xué)習(xí)。（）

根據(jù)要素教育論，智育的最簡(jiǎn)單要素是數(shù)目、形狀和語(yǔ)言。（）

在裴斯泰洛齊的教育思想中，強(qiáng)調(diào)對(duì)母親的教育。（）

歐文認(rèn)為遺傳是形成人的性格的決定因素。（）

杜威認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成為一個(gè)小型的社會(huì)，一個(gè)雛形的社會(huì)。（）

亞里士多德是西方教育發(fā)展史上最早論述兒童游戲的思想家。（）