單項選擇題教育心理學就其性質(zhì)來講是一門()。
A.自然學科
B.社會學科
C.理論學科
D.自然科學的應(yīng)用學科
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題“我要學”,這是()。
A.間接動同
B.外部動機
C.近景動機
D.內(nèi)部動機
2.單項選擇題呈現(xiàn)能提高反應(yīng)概率的刺激的過程稱之為()。
A.強化
B.負強化
C.正強化
D.懲罰
3.單項選擇題試誤學習的基本規(guī)律是:效果律、練習律和()。
A.反應(yīng)律
B.動機律
C.準備律
D.強化律
4.單項選擇題韋氏量表的智商稱之為()。
A.比率智商
B.比例智商
C.離差智商
D.平均智商
5.單項選擇題前運算階段兒童思維的特征之一是()。
A.多維思維
B.去自我中心
C.思維的可逆性
D.思維的不可逆性
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
題型:單項選擇題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
題型:單項選擇題
經(jīng)過一段時間的學習,學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果,為鼓勵學習行為的持續(xù)性,這時可以采?。ǎ?/p>
題型:單項選擇題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。()
題型:判斷題
生成學習理論主張,學習是學習者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程,是對()的說明。
題型:單項選擇題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。()
題型:判斷題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。()
題型:判斷題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。()
題型:判斷題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應(yīng)用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務(wù)是學生對知識的信息加工和理解。()
題型:判斷題