A.2~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
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A.可以進(jìn)行數(shù)學(xué)方面的
B.嚴(yán)禁任何形式的
C.可以進(jìn)行識(shí)字方面的
D.可以進(jìn)行藝術(shù)方面的
A.語(yǔ)言能力
B.模仿能力
C.認(rèn)識(shí)能力
D.特殊能力
A.10米
B.15米
C.20米
D.25米
A.10分鐘
B.15分鐘
C.20分鐘
D.半小時(shí)
A.10分鐘
B.15分鐘
C.20分鐘
D.25分鐘
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最新試題
在《母育學(xué)?!分校涿兰~斯詳細(xì)列舉了幼兒“百科全書(shū)式”啟蒙教育的學(xué)習(xí)科目。()
五四新文化運(yùn)動(dòng)后,張宗麟對(duì)福祿培爾的教育思想在理論上對(duì)其進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。()
張雪門(mén)認(rèn)為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗(yàn)原則、兒童個(gè)體發(fā)展原則。()
根據(jù)要素教育論,德育最簡(jiǎn)單的要素是對(duì)兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。()
康有為的《大同書(shū)》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。()
歐文認(rèn)為遺傳是形成人的性格的決定因素。()
蒙田主張對(duì)兒童要寬嚴(yán)結(jié)合。()
杜威認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成為一個(gè)小型的社會(huì),一個(gè)雛形的社會(huì)。()
昆體良反對(duì)對(duì)兒童進(jìn)行體罰。()
莫爾認(rèn)可對(duì)兒童實(shí)施體罰。()