A.環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.幼兒參與性原則
D.開放性原則
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A.想象
B.讀書
C.寫字
D.運(yùn)用
A.綜合性
B.靈活性
C.全面性
D.啟蒙性
A.幼兒口頭語言的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)和幼兒傾聽表達(dá)的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)
B.幼兒書面語言準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)和幼兒閱讀書寫的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)
C.幼兒口頭語言的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)和幼兒書面語言準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)
A.學(xué)前教育目標(biāo)
B.學(xué)前教育手段
C.學(xué)前教育啟蒙
D.學(xué)前教育內(nèi)容
A.幼兒
B.教師
C.家長
D.保育和教育
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最新試題
莫爾主張兒童對職業(yè)手藝的學(xué)習(xí)。()
昆體良認(rèn)為對未來雄辯家的培養(yǎng)不應(yīng)該忽視德育。()
賈誼認(rèn)為早期教育關(guān)系國家未來的地步,提出了“天下之命,懸于太子;太子之善,在于早諭教與選左右?!保ǎ?/p>
五指課程包括了健康、社會、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)。()
蒙田主張對兒童要寬嚴(yán)結(jié)合。()
根據(jù)要素教育論,德育最簡單的要素是對兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。()
清末最早的近代教育雜志是《教育世界》。()
五四新文化運(yùn)動后,張宗麟對福祿培爾的教育思想在理論上對其進(jìn)行分析評價。()
伊拉斯莫主張寓教于游戲和講故事中。()
亞里士多德主張0-5的幼兒教育應(yīng)以智力開發(fā)為主。()