簡述美國中學(xué)適度規(guī)模。

簡要回答反事實(shí)度量法。

試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

對于規(guī)模過大成長型學(xué)校，其策略應(yīng)是（）。

世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計(jì)的方法，用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟(jì)意義的學(xué)術(shù)論文是（）。

簡述美國大學(xué)適度規(guī)模。

一個(gè)人的教育精神成本屬于（）。

確定勞動(dòng)簡化的根據(jù)是（）。

簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。

教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心課題是（）。